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鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年01月09日 13:31
投稿者：momo(ID：EzRDADA)
我が子はメソードにお世話になりバイオリンの楽しさを十分感じさせて頂き大変ありがたいと思っています。１０巻のモーツァルト４番まで進み、だがしかし何か足らないのです。メソードの中でも色々な先生方がいらっしゃるのは知ってはいるのですが、うちの先生は音階・カイザー等のレッスンは全くありません。これではと思いピアノの先生にソルフェージュと音階をバイオリン持参で見ていただいています。今後どうすればと悩む毎日。メソード内で変わるには難しいし、何方か良いお知恵を。
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【ご参考】
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Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月20日 13:02
投稿者：さくらさくら(ID：MoCFEwc)
・・・・・・・・落伍者を出さないのが本来の目的である、と言っています。
これは本当に疑問です。
クラスの発表会で「どうして高校生の・・・・チャンはあんなに音程が悪いのに難しい曲ばかりを弾いて、直さないんだろう。１巻２巻にもどってきちんと復習すればよいのに。」と小学生の娘が言っておりました。
小さなこどもでも疑問に感じ、不思議に思うことを、大人の先生が平然と生徒に続けさせる・・・その神経が耐えられない。
虚構の上塗りを続ければ、苦しさが増すだけです。
でも最後は音楽を通じて音、音を通じて人間を育てる・・・・と
一番きれいなところへ逃げてしまう。ずるい。
これは本当に疑問です。
クラスの発表会で「どうして高校生の・・・・チャンはあんなに音程が悪いのに難しい曲ばかりを弾いて、直さないんだろう。１巻２巻にもどってきちんと復習すればよいのに。」と小学生の娘が言っておりました。
小さなこどもでも疑問に感じ、不思議に思うことを、大人の先生が平然と生徒に続けさせる・・・その神経が耐えられない。
虚構の上塗りを続ければ、苦しさが増すだけです。
でも最後は音楽を通じて音、音を通じて人間を育てる・・・・と
一番きれいなところへ逃げてしまう。ずるい。
[6992]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月20日 15:55
投稿者：天音のパパ(ID：I1J4OBY)
＞クラスの発表会で「どうして高校生の・・・・チャンはあんなに音程が悪いのに難しい曲ばかりを弾いて、直さないんだろう。１巻２巻にもどってきちんと復習すればよいのに。」と小学生の娘が言っておりました。
小さなこどもでも疑問に感じ、不思議に思うことを、大人の先生が平然と生徒に続けさせる・・・その神経が耐えられない。
同じくそう思う。で、同じ教室でもコンクールに出てる子とかいるんです。（謎）
＞私がいたところではやはり優等生ちゃんばかりかわいがられていました。
ということなんでしょうか？（かなり疑問）
＞何より親の職業で随分と分けてみられていたようです
分けてるかどうかわかんないけど、そういうば、入会する時、親の職業書くところがあったなぁ。あと所有してる楽器とか音楽機材も書くところが合って、書ききれず困った。
うちの娘は保育園ッ子だから、幼稚園っ子ばっかしの中、ほんとは、ちょっと恥ずかしいことなんかな。
あと３８９１を再度、意見。
小さなこどもでも疑問に感じ、不思議に思うことを、大人の先生が平然と生徒に続けさせる・・・その神経が耐えられない。
同じくそう思う。で、同じ教室でもコンクールに出てる子とかいるんです。（謎）
＞私がいたところではやはり優等生ちゃんばかりかわいがられていました。
ということなんでしょうか？（かなり疑問）
＞何より親の職業で随分と分けてみられていたようです
分けてるかどうかわかんないけど、そういうば、入会する時、親の職業書くところがあったなぁ。あと所有してる楽器とか音楽機材も書くところが合って、書ききれず困った。
うちの娘は保育園ッ子だから、幼稚園っ子ばっかしの中、ほんとは、ちょっと恥ずかしいことなんかな。
あと３８９１を再度、意見。
[7001]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月20日 17:32
投稿者：さくらさくら(ID：MoCFEwc)
鈴木は音楽の専門を育てるところではありません、すばらしい人間を育てるところなのです・・・・・。
すばらしい人間を育てるところの先生が、どうして音程が悪いまま難しい曲をどんどん進めさせていくのでしょうか・・・・。矛盾してます。
本当に心ある先生ならば、その後どんな苦しみがその生徒に待っているか
必然的にわかるはずです。
所詮きれいごとです。
すばらしい人間を育てるところの先生が、どうして音程が悪いまま難しい曲をどんどん進めさせていくのでしょうか・・・・。矛盾してます。
本当に心ある先生ならば、その後どんな苦しみがその生徒に待っているか
必然的にわかるはずです。
所詮きれいごとです。
[7002]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月20日 17:34
投稿者：ないものねだり(ID：KGlREiQ)
だって、音程違っていても気づかない先生に何を言っても無駄ですよ。
[7009]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月20日 18:40
投稿者：天音のパパ(ID：GBZWZGU)
奇麗事ぐらいならまだ許せる。そのセリフ吐いたおばさん（先生とは私は呼ばない）の無責任な感じとか、開き直ってる感じが許せない。他にも上部にあんな先生（先生まがい）がいるのと思うとぞっとする。
ま、でも、スズキに限らず先生はピンキリです。
ま、でも、スズキに限らず先生はピンキリです。
[7028]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月20日 23:33
投稿者：らら(ID：YJYhJhA)
私は先生に何かおすすめのＣＤ等をお尋ねしたところ、鈴木から出しているものをすすめられ、こんなことならよっぽどネットのほうがいい情報を得られると思いました！
なんだかばかばかしくなって苦笑してしまいました。
また、
鈴木は音楽の専門を育てるところではありません、すばらしい人間を育てるところなのです・・・・・。
・・・ほんとにこれってどーゆーことなんですかねぇー
どんな子にも同じ教え方、後から入ってきた子には追い抜かせない、そのくせ親は闘志を内に秘めているので、とってもやりにくいのです。
たまたまうちの教室だけなのかしら・・・
なんだかばかばかしくなって苦笑してしまいました。
また、
鈴木は音楽の専門を育てるところではありません、すばらしい人間を育てるところなのです・・・・・。
・・・ほんとにこれってどーゆーことなんですかねぇー
どんな子にも同じ教え方、後から入ってきた子には追い抜かせない、そのくせ親は闘志を内に秘めているので、とってもやりにくいのです。
たまたまうちの教室だけなのかしら・・・
[7038]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月21日 10:15
投稿者：天音のパパ(ID：ggJCgEA)
＞どんな子にも同じ教え方、後から入ってきた子には追い抜かせない。
これは、さすがにないんじゃない。
これは、さすがにないんじゃない。
[7039]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月21日 10:28
投稿者：ぱぱ(ID：ORU3ZkA)
＞ま、でも、スズキに限らず先生はピンキリです。
これはホントそう思います。どんな教室でもそうだと思います。
天音のぱぱさんの先生はとても良さそうだし。。。
うちもそういう先生のところで習わせたかったです。
＞どんな子にも同じ教え方、後から入ってきた子には追い抜かせない
同じ教え方は、そうかもしれません。。。というかその先生が気になるところは一緒だからだと思います。ただ追い抜かせないことはないと思います。スローペースの子は抜かされていましたよ。そういう先生もいるかもしれませんが・・・・。
もう少し大きな視野で、それぞれの先生が見て下さると、
素晴らしいと思うのですが。
どうしても、その関係者の中からは出られないし、その中でしか交流がないのも事実だと思います。
大きな視野をもてと言っても、よほどの問題意識、改革意識、向上意識がないと持ちようがないのは、どんな世界でも一緒ですよね。
これはホントそう思います。どんな教室でもそうだと思います。
天音のぱぱさんの先生はとても良さそうだし。。。
うちもそういう先生のところで習わせたかったです。
＞どんな子にも同じ教え方、後から入ってきた子には追い抜かせない
同じ教え方は、そうかもしれません。。。というかその先生が気になるところは一緒だからだと思います。ただ追い抜かせないことはないと思います。スローペースの子は抜かされていましたよ。そういう先生もいるかもしれませんが・・・・。
もう少し大きな視野で、それぞれの先生が見て下さると、
素晴らしいと思うのですが。
どうしても、その関係者の中からは出られないし、その中でしか交流がないのも事実だと思います。
大きな視野をもてと言っても、よほどの問題意識、改革意識、向上意識がないと持ちようがないのは、どんな世界でも一緒ですよね。
[7055]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月21日 19:54
投稿者：らら(ID：YJYhJhA)
＞どんな子にも同じ教え方、後から入ってきた子には追い抜かせない
でも本当にそうなのです。
また、たまたま私が見てた同じ３歳で言葉は悪いですが一人の子は扱いやすい子（何もわかっていない）で、もう一人の子は音楽センスはいいけど、その分扱いが難しく思い通りにいかないと・・・・
だけど先生は自分の言いなりになる子（うまく表現できないのですが）を見本にしたいようなんですが、もう一人の子はそれがおもしろくないらしく、人を育てるどころか、何か間違ってるーとおもいみていました。
だけど、外から見ていると、まったく同じ教え方、もしくは３０分まもで、曲を弾いておわり～です
でも本当にそうなのです。
また、たまたま私が見てた同じ３歳で言葉は悪いですが一人の子は扱いやすい子（何もわかっていない）で、もう一人の子は音楽センスはいいけど、その分扱いが難しく思い通りにいかないと・・・・
だけど先生は自分の言いなりになる子（うまく表現できないのですが）を見本にしたいようなんですが、もう一人の子はそれがおもしろくないらしく、人を育てるどころか、何か間違ってるーとおもいみていました。
だけど、外から見ていると、まったく同じ教え方、もしくは３０分まもで、曲を弾いておわり～です
[7063]
Re: 鈴木メソードに限界を感じています。
投稿日時：2003年11月21日 23:56
投稿者：hozuhozu(ID：MJdwhwM)
＞どんな子にも同じ教え方、後から入ってきた子には追い抜かせない
＞でも本当にそうなのです。
そういうお教室もあるのでしょうか？
うちも日本では、スズキでしたが、そんなことはなかったですねー
どちらかと言うと、追い抜かした親子が抜かされた親子にねたまれる？みたいな光景を、よく見ましたが・・・
先生は、素晴らしい先生でしたが、その辺はちょっと・・・でした。
＞でも本当にそうなのです。
そういうお教室もあるのでしょうか？
うちも日本では、スズキでしたが、そんなことはなかったですねー
どちらかと言うと、追い抜かした親子が抜かされた親子にねたまれる？みたいな光景を、よく見ましたが・・・
先生は、素晴らしい先生でしたが、その辺はちょっと・・・でした。
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